Vielen Kindern fällt lesen und vorlesen oft schwer. Gerade Kinder mit einer Leseschwäche haben große Ängste zu bewältigen.

Wenn jedoch das Kind einem Hund vorliest, schwindet seine Angst.

Der Hund bietet dem Kind durch seine unbefangene Anwesenheit wertvolle Unterstützung. Seine Anwesenheit wirkt sowohl entspannend als auch motivierend. Gleichzeitig unterstützt der Umgang mit dem Hund die Kinder in ihrer Kommunikations- und Konzentrationsfähigkeit, ihrem Selbstvertrauen und der Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenz.

Für den Verein Funkelstern e.V. ist Leseförderung an Grundschulen eine Herzensangelegenheit – und genau hier beginnt die besondere Geschichte unseres Mensch-Hund-Teams: Lesehund Kayla und ihre Besitzerin Melanie Taapken.

Lesehund Kayla – Zuhörerin mit Herz auf vier Pfoten

Kayla, eine liebevoll ausgebildete Australian Shepherd Hündin, bringt alles mit, was ein Lesehund für Kinder braucht: eine selbstsichere, freundliche Persönlichkeit, große Gelassenheit und eine tiefe Liebe zu Kindern und Grundschüler*innen.

Sie genießt die Aufmerksamkeit sichtlich, wenn die Schüler*innen mit leuchtenden Augen neben ihr sitzen und ihr ihre Geschichten vorlesen. Ganz ruhig liegt sie dann da, aufmerksam, entspannt und geduldig. Kein Korrigieren. Kein Bewerten. Nur Zuhören – und genau das macht den Unterschied.

Für viele Kinder ist es ein ganz besonderes Gefühl, Kayla vorzulesen. Die Aufregung wird kleiner, das Selbstvertrauen wächst – und plötzlich trauen sie sich, laut und deutlich zu lesen. Kayla hört einfach zu. Und das reicht.

Ein geschützter Raum zum Wachsen

Gemeinsam besuchen Melanie und Kayla regelmäßig Grundschulen, um die Sprach- und Leseförderung zu begleiten. Die Kinder dürfen einzeln in einen ruhigen, extra vorbereiteten Raum kommen. Dort gehört die Zeit ganz ihnen und Kayla.

Diese besondere Atmosphäre schafft Vertrauen. Lesen wird nicht mehr mit Druck verbunden, sondern mit Wärme, Freude und einem wedelnden Schwanz.

Wenn es der Stundenplan erlaubt, verbringen Melanie und Kayla auch Zeit im Klassenverband. Dabei lernen die Kinder nicht nur etwas über Bücher, sondern auch über Hunde und Hundesprache:

• Wie liest ein Hund die Körpersprache des Menschen?
• Wie lernt ein Hund?
• Wie merkt man, ob ein Hund sich wohlfühlt?

„Wenn Kayla zum Vorlesen kommt, ist immer ein ganz besonderer Tag für die Kinder“, bekommt Melanie dann als Rückmeldung von Lehrer*innen. Mit großer Begeisterung durften die Kinder Kayla sogar schon einen neuen Trick beibringen – Teamarbeit pur! Und zum Abschluss der Grundschulzeit wartete ein besonderes Highlight: Alle Kinder durften mit Kayla auf den Schulhof. Sie führten sie ganz fürsorglich an der Leine, versteckten Leckerlis, gaben ihr Wasser, oder lieferten sich mit ihr ein fröhliches Kräftemessen beim Zerren an einem Tau.

Viele Kinder, die anfangs noch zögerlich gegenüber dem Hund waren, sind am Ende echte Kayla-Fans geworden – mutig, vertraut und voller Stolz.

Ein starkes Team für Funkelstern e.V. – Mensch und Hund

Hinter Kayla steht Melanie Taapken, M.A. – Pädagogin, Sprachwissenschaftlerin, Coach, Yogalehrerin und Heilpraktikerin in Ausbildung. Seit über 20 Jahren unterstützt sie Erwachsene, Jugendliche und Kinder in den Bereichen persönliche Entwicklung, Stressbewältigung und ganzheitliche Gesundheit. Sie liebt Literatur und Sprache und sie schreibt auch gerne selbst, z.B. ihren Blog „ymGlueck“ (www.meltaapken.de)

Mit viel Einfühlungsvermögen verbindet Melanie ihre pädagogische Erfahrung mit der besonderen Wirkung tiergestützter Förderung. Gemeinsam mit Kayla schafft sie Räume, in denen Kinder wachsen dürfen – in ihrem eigenen Tempo, mit Freude und ganz viel Herz.

Denn manchmal braucht es nur ein paar ruhige Hundeohren, um Kinderstimmen beim Lesen stärker werden zu lassen. Und genau dafür sind Kayla und Melanie da.